Mención Psicología Educacional
Al término del proceso formativo, quienes egresen de la Mención en Psicología Educacional e Infanto Juvenil serán capaces de:
- Manejar un sólido marco conceptual y teórico que les permita identificar, describir, analizar y comprender fenómenos educacionales, situándolos en su contexto psicosocial.
- Formular, desarrollar y evaluar proyectos de investigación psicoeducativa, así como analizar críticamente la investigación en el ámbito educacional.
- Integrarse de manera efectiva en equipos multidisciplinarios junto a profesionales de la educación y la salud, abordando problemáticas psicológicas y educacionales.
- Evaluar, diagnosticar y derivar dificultades y trastornos asociados a la integración social y al rendimiento en contextos de educación formal.
- Diseñar e implementar intervenciones orientadas a abordar dificultades en la integración social y el desempeño académico en contextos educativos.
- Formular, desarrollar y evaluar proyectos psicoeducativos orientados a la prevención y promoción del bienestar psicosocial y del desarrollo integral.
- Asesorar a equipos pedagógicos en la optimización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Asesorar a equipos directivos en el fortalecimiento de la relación familia-escuela y en la integración de la comunidad educativa en torno a objetivos comunes.
- Promover el bienestar psicosocial de la comunidad educativa, mediante diagnosticos e intervenciones a nivel institucional.
- Diseñar y ejecutar programas de capacitación y perfeccionamiento en materias psicoeducativas, tanto en contextos formales y no formales.
- Reflexionar críticamente sobre su quehacer profesional, regulando su articulación de acuerdo con principios éticos.